LANDAREAK

ESPAINIAKO BIZTANLERIA ETA ANTOLAKUNTZA POLITIKOA

JUEGOS DE MATEMATICAS

 Sudoku bat egiteko heme dituzue pausuak: Begiratu dagoeneko emandako zenbakiak, zenbaki bereko galdetuz zutabe desberdinetan, errenkada edo bloke Lehenengoa sartu dira, itxuraz, falta diren zenbakiak Adibidez. , 3 barruan bada × 3 kubo kopuru bat bakarrik falta da, sartu 2 zuzenduta kutxa batean. Jarraitu puzzle begi-bistakoa erantzuna bilatzeko estrategia bat unitatearen hasieran izango litzateke, edozein lekutatik bila. zenbaki hori idatzi ahal izango duzu, eta ondoren, 2, 3, eta beraz, beraz, on, 9 3 -. eremuetan, non posible da, zenbaki bat baino gehiago sartu etorri duzu pen zenbakiak idazteko. lauki hau 4. - Joan atzera hutsuneak duen idatzi dezakezu zenbakiak posible guztien bidez, orain ikusi beharko duzu non idatzi dezakezu zenbakiak batzuk Adibidez, Esate baterako hiru hutsik eremuak kontuan hartu behar duzu zenbaki ahalik eta 4 eta 5, hain zuzen. lehen eta bigarren eremuan, eta 4, 5 eta 6. hirugarren eremuan idatzi ahal izango duzu logikoa da 6icu ondoren hirugarren eremu bat, non zenbaki hau idatzi ahal izango duzu, benetan leku bakarra da matrikula, 5 -. tick zenbakiak grabatu duzula lehenago koadroetan batean posible sarrera gisa, gero aurkituko dituzu kutxa berean, errenkada edo zutabe hau zure erantzun posibleen kopurua 6 murrizteko behar. denbora denbora puzzle osoa berrikusi, eta, beraz, ziurtatu ez dira gaizki. askoz errazagoa da restated akatsak ondoren puzzlea osatzeko. baduzu osoa puzzle amaieran etorri eta aurkitutako akats bat da ez dagoela, izan frustrating eta zaila da atzerantz urrats guztietan zehar joan daiteke ahal izateko konturatu akats egin 7 - Jarraitu ekuazioa probatzeko, erantzun posibleen kopurua murriztuz, eta ahalik eta Jada zenbakiak zeharkatu, kutxak zenbait sartu.
 jolastu SUDOKUetara


jolastu MATEMATIKetara


GEIKETAK ETA KENKETAK

LAS TILDES II

Varios juegos en flash para poder aprender, repasar y jugar con el uso de la tilde. Se trata de aplicaciones en la red, lo cual puede producir que algún enlace deje de estar operativo en algún momento, si ocurre esto te ruego lo comuniques mediante los comentarios. Gracias.

juego tildes

Guztatuko litzaidake......Me gustaria que........I would like you to.........

1. Zuen iritziak jasotzea komentarioak jarriz.
2. Zuek ikasi nahi dituzuen gauzak eskatzea.
3. Jartzen ditudan inkestetan parte hartzea.
4. Blogean jartzen ditudan gauzekin ondo pasatzea.
5. Zuek asko ikastea.

1. Que deis vuestras opiniones a través de un comentario.
2. Que deis ideas de lo que os pueda servir para aprender.
3. Que tomeis parte de las encuestas que pogo en el blog.
4. Que lo paseís bien con las cosas que hay en el blog.
5. Que aprendaís mucho.

1. To recibe your comments.
2. I want you to ask the things you want to learn.
3. I want you to to take part of the polls i put in the blog.
4. I want you to have fun whit the things I put in my blog.
5. I want you to learn a lot.

IPUINAK

• Euskara | 
• Castellano

• Ipuinak
  • Azken hamarrak
  • Helduak
  • Gazteak eta umeak
  • Adultos
  • Infantil-Juvenil
• Etxegiroan
  • Aurkezpena
  • Harremanak
  • Prentsan

Gazteentzako ipuinak euskaraz

Arnaitz Iriondo

Ikusezina naiz ... 8' 33''    (info)

Jean Cocteau

Merkatari aberatsaren morroia ... 3' 44''    (info)

Agian helduen atalean ere zure gustoko ipuinak aurkituko dituzu.

Umeentzako ipuinak euskaraz

Aitor Uriarte

Aitonaren altxorra ... 4' 11''    (info)

Antton Irusta

Berakatz-zopa ... 4' 4''    (info)

Bernardo Atxaga

Txitoen istorioa ... 22' 46''    (info)

Elisabet Abeyà

Eta handia egiten naizenean, zer? ... 5' 44''    (info)

Gloria Sánchez García

Katu narrasa ... 2' 38''    (info)

Grimm anaiak

Otsoa eta zazpi antxumeak ... 6' 10''    (info)

Jon Suárez eta Pello Añorga

Ostadarra ... 1' 29''    (info)

Joseba Sarrionandia

Izeba Mariasunen lilia ... 2' 25''    (info)

Juan Kruz Igerabide

Rogelioren itzal tentela ... 2' 45''    (info)

Mariasun Landa

Dilijentzia ... 3' 26''    (info)

Txolarrea ... 2' 56''    (info)

Miren Agur Meabe

Lo eragiteko makina ... 3' 20''    (info)

Urtaroak ... 0' 56''    (info)

Tony Ross

Sara ... 3' 2''    (info)

Ursula Wölfel

Inurria eta ogi-xerra ... 2' 57''    (info)

Eskoletan jasotakoak

Eta zu, nola zaude? ... 2' 15''    (info)

Ibonen ametsa ... 2' 56''    (info)

Josefina sorgina ... 4' 30''    (info)

Katu lotia ... 3' 55''    (info)

Zapatandi ... 3' 46''    (info)

Euskal Herriko ipuinak

Patxi errementaria ... 5' 1''    (info)

Sardina saltzailea ... 3' 19''    (info)

Euskal Herriko olerkia

Zurrungaren kantua ... 1' 13''    (info)

Indiako alegia

Tximinoa eta dortoka ... 4' 26''    (info)

Ingalaterrako ipuina

Hiru txerrikumeak ... 4' 58''    (info)

Israelgo ipuina

Arrautza baten balioa ... 4' 37''    (info)

Etxegiroan.com

Web programazioa: Osoitz Elkorobarrutia

Txisteak

Txisteak

Ariketa dibertigarriekin jarraitzeko, hemen proposatzen dizkizuegu txiste batzuk. Buruz ikasi eta barrez lehertu beharrean egon dira zure lagunak txisteak entzunez.

Euskara ikasten:
- Ea Txomin! Nola esaten da puerta euskaraz?
- Atea.
- Oso ongi! Eta puerto?
- Ateo!

Esaten dio soldadu batek bere kapitainari:
- Kapitain, kapitain! Gerra galdu dugu!
Eta erantzuten dio kapitainak:
- Ba bilatu!

Haur batek dio amari ikastolatik etxera joandakoan:
- Ama, bi notizia dakartzat zuretzat. Lehenengoa oso ona da: matematikan
10 atera dut.
- Oso ongi, oso ongi!
Eta zein da bigarren notizia? –galdetzen dio amak.
- Ba, lehenengo notizia gezurra dela.

Irakaslearen eta ikaslearen arteko elkarrizketa.
- Zenbat hezur dauzka zure gorputzak ?
- 208, jauna – erantzun du ikasleak.
- Burugogorra! Ez al nizun esan atzo 207 hezur bakarrik dauzkala
giza gorputzak?
- Bai, baina … gaur oliba hezur bat irentsi dut.

Bittor negarrez eskolatik dator eta amak galdetu dio :
- Zer duzu Bittor, horrenbeste negar egiteko?
- Anderenoak zigortu egin nau …
- Hara! Eta zergatik zigortu zaitu?
- Bere galderei erantzuteagatik.
- Gaizki erantzun diozu, noski …
- Ez, ez. Nik ondo erantzun diot … Zeinek sartu duen sagua bere poltsan
galdetu du eta nik izan naizela erantzun diot.