jueves, 30 de mayo de 2013

EXPERIMENTS

If you want to do some fun experiments. You can try with this one's that are here in this web page you have some very funny experiments to learn about science.
http://www.sciencekids.co.nz/experiments.html

miércoles, 22 de mayo de 2013

RELACIONAR IDEAS

Para relacionar la diferentes ideas de un texto, se utilizan diversos conectores. Si se trata de ideas contrapuestas, se emplean conectores que expresan contraposición; por ejemplo: sin embargo.

USO DE LA V

Ejemplo: De nuevo, anoche anduve por las calles.

Se escriben con v:

*Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e -iva que tienen acentuación llana. Por ejemplo: nuevo.

*Las formas de los verbos que llevan el sonido B y que no tienen ni b ni v en su infinitivo.
Por ejemplo: anduve.

Se exceptúan las terminaciones -aba, -abas, -ábamos...
del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación.

ENERGIA MOTAK


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ENERGIA ARIKETAK

LOS TIEMPOS VERBALES

Las distintas formas de cada verbo se agrupan en tiempos verbales.
Los tiempos verbales se pueden clasificar atendiendo a distintos criterios.

·Pueden ser simples o compuestos dependiendo de que las formas que los constituyen sean simples o compuestas.

·Pueden ser pretéritos, presentes o futuros, según el tiempo que expresan.                       
·Pueden ser perfectos o inperfectos, según expresen acción acabada (perfectos) o inacabada (inperfectos).

EL VERBO

Los verbos son palabras que expresan acciones. Por ejemplo: oír.
Cada verbo tiene diferentes formas verbales. Las formas verbales sitúan la acción en el tiempo y reflejan la actitud del hablante ante la acción expresada por el verbo. Esa actitud se refleja en el modo
en que aparece la forma verbal. La mayoría de las formas verbales expresan también forma y número.

Las formas pueden ser simples o compuestas. Son simples las que constan de una sola palabra. Son compuestas las que constan de más de una palabra y una de ellas es una forma del verbo haber.

miércoles, 1 de mayo de 2013

MKT ETA ZKH

Gogoratu MKT bi zenbakien multiplo komunetako txikiena dela eta ZKH berriz bi zenbakien zatitzaile komunetako handiena dela.


ZENBAKIEN KARRATUA ETA KUBOA

karratu handiak 68 karratutxo ditu.
ZENBAKI BATEN KARRATUA: Zenbaki baten bigarren berretura da.
Adib: 4 bider 4 azalera duen karratu bat badugu 4 bider 4 egin eta 16 karratu daudela ikusiko dugu.

ZENBAKI BATEN KUBOA: Zenbaki baten hirugarren berretura da.
Adib: 4 bider 4 bider 4 azalera duen karratu bat badugu eta 4 bider 4 bider 4 egiten badugu 64 kubotxo daudela ikusiko dugu.
Kubo honek 125 kubotxo ditu.

MODA, MEDIANA ETA IBILTARTEA

Datuen edo balioen multzo baten ibiltartea txikienetik handienera dagoen tarteari deritzo.
Adib: 1, 2, 3, 4, 5 eta 6 zenbakiak baditugu 1-6 da ibitartea 1etik 6ra esan nahi du.

Mediana tarte horretan erdiko puntuan kokatuta dagoen balioa da.
Adib: 1, 2, 3, 4 eta 5 zenbakiak baditugu mediana 3 izango da.
          1, 2, 3, 4, 5 eta 6 zenbakiak baditugu 3,5 izango da mediana.

Moda maiztasun handiena duen balioa da.
Adib: 6 urteko ume 1 badago eta 10 urteko 10 ume badaude 10 urteak dira moda. 

GEOMETRIA ERDIBITZAILEA



Gogoan izan nola erabiltzen diren eskuaira edo kartaboia eta erregela puntu batetik zuzen batetik zuzen baten paraleloak edo perpendikularrak marrazteko.

Zuzenki edo segmentu baten erdibitzailea segmentu horren erdiko puntutik iragaten den perpendikularrari deritzo. Zuzenki baten erdibitzailea marrazteko, honako pauso hauek eman behar dira:

- Konpasarekin zuzenkiaren erdia baino
 handiagoa den erradioa hartuta,
 bi  arku marrazten dira (zuzenkiaren mutur
 bakoitza zentrotzat hartuta).


- Bi arkuen ebaketa-puntuak batzen
 dira zuzen baten bidez.
 Zuzen hori izango da zuzenki horren
 erdibitzailea.